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人文科学系人才培养调研之教育文管部门调研

发布时间:[2019-05-17] 作者:[] 阅读量:[]

姜平、陈怀宇、丁峤、官鹏鹏四位老师一行于4月29日拜访尤溪县教育局领导林运泽副局长、杨俊平股长,尤溪城关小学颜肇鹏校长、陈于福副校长、吴擢妍老师和我们一起展开座谈。
席间,姜平副主任介绍了我们系基本情况以及此行目的——切实了解我校培养的人才是否契合基层要求。林运泽副局长主持到场的尤溪教育领域相关专家为我们建言献策。
陈副校长话语间明确了一线学校所需教师类型,标准和要求,认为师范院校应加强师范生的课堂实践,提高课堂把握能力,在教育过程中严格落实基本功训练和考核。
 
颜校长提到,乡镇教育比较需要一专多能的老师,城区更需要专业的教师,我们要引导新老师会尽早定位,找准努力方向;另外,在我们培养人才的过程中,应该要注重培养教师的职业荣誉感。
 
杨股长对我系此行此举表示感谢,感动于我系务实、敬业、追求卓越的精神,杨股长在介绍尤溪县小学语数教师缺口较大的现状的同时,为我们提出了四点建议。
第一、扩大招生,尤其是语文、数学专业,目前单就尤溪市的教育缺口就非常大,希望能有更多的新师资投身乡村教育事业。
第二、凸显师范性,包括提升教师师德修养,教师基本功和教学方法。
第三、注重实践性,师范生至少应该要有一个学期的实习时间,尤其要提高在学生管理方面的能力。
第四、强调适应性,新老师可塑性要强,不同环境下都要能够适应,针对现下农村教育点多面广的教育现状,新老师要能安贫乐教;现代学校发展,辅助教学的手段,个性化发展,新老师要能及时跟上。
最后杨股长表达了与我校的合作意向,如实习基地建设,教师培训基地建设,委托培养的订单模式等相关事宜。
 
 
 
最后,林局长总结会议中,表达了对我校毕业生在尤溪地区各小学工作情况的肯定,总结了本次会议内容,同时提出和我校订单培养,供需见面会等合作方式。
对于师范生培养,林局特别强调要抓住三点:一是课程设置,基本功训练是不可或缺的而一部分,教育情怀在课程设计中不能忽视,要渗透进师范生的骨子里,让师范生明白当老师不是教师职业的选择,而是心中的向往。二是教育实践,教育实践是学生成长对关键的一环,教育基地、指导老师的选择,对新老师的成长至关重要。三是要在语言能力上要多下功夫,以便教师传授知识。
 
本次调研收获了许多有益经验,探讨了我系与尤溪县教育文管部门合作的多种路径,为之后的课程设置、教育实践提供了良好的人才培养建议。
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