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人文科学系11级实习系列报道(十七):精彩呈现有赖日常训练——宁化小学实习队有感

发布时间:[2013-11-26] 作者:[人文科学系] 阅读量:[]

为期六周的教育实习结束了,在同学们的共同努力下为这六周的实习画上了圆满的句号。在这六周的时光里,我们真切地感受到学校为我们提供的学习机会和老师们的谆谆教诲,悉心指导。为了展示同学们的基本功和技能,周四上午中文方向的两位同学为大家上了两节公开课,充分展示了自己的实力。

李艳萍同学执教的《威尼斯的小艇》,利用音频、视频等多媒体把大家带入了异国他乡,领略了威尼斯小艇的别样特点,感受威尼斯与小艇融为一体,和谐美妙,并让学生学习课文的细致描写,向大家介绍福州的三坊七巷,化积累为运用。郑卿同学在《地震中的父与子》这课中的表现也尤为出彩,容情入境,以情动人,把大家引入大地震这个特殊的环境里,感受地震中这位父亲的形象。让我们渐渐看清父亲的脸庞,感受到父亲的执着。

两位同学的精彩展示,也得到了在场老师的赞可和表扬。教态的自然、大方,课堂板块的设计多样,文本解读的到位深入,这些都是有目共睹的,所以才收获了在场师生的掌声。透过这些掌声,我们可以看到她们扎实的专业基本功,也可以感受到她们为了这节公开课,想必做了很多的精心设计和多次的试讲磨合。一切精彩的呈现并不是偶然,人们艳羡于花开瞬间的璀璨,却没有想到这瞬间的璀璨浸透了奋斗的泪泉。这两节公开课的展示也是如此,需要她们鼓起极大的勇气,经过多次的教案修改和一次次的试讲。

一节公开课的展示是不易的,我们看到同学们的努力,同样也看到作为一个教师需要扎实的专业素质,较强的专业技能,而这就源于在校期间同学们的学习和三笔一划基本功的训练,这些都是教师所必须的能力。六周的时间很漫长也很短暂,在这段时间里想必大家都获益匪浅,这当然要感谢学校给我们的大力支持,感谢指导老师们的言传身教,没有他们的指导和帮助,我们很难在这次实习中汲取养分,快速成长。

郑卿同学执教《地震中的父与子》

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